主 講 人 ：王栓宏
時 間 ：7月3日9:00-10:00
地 點 ：啬園校區16-507
報告摘要：本報告以教育部與省廳相關文件與要求為起點，結合東南大學教學六環節要求，以報告人多年教授的近世代數為案例，說明大學數學課教師如何提升自已的教學能力，尤其是如何進行課程思政設計，增加課程難度，拓寬課程深度與加強課程的過程性管理。
主講人簡介：
王栓宏，東南大學二級教授、博士生導師。畢業于陝西師大數學系，後獲複旦大學碩士與博士學位，比利時K.U.魯汶大學與韓國全北國立大學博士後。 原東南大學教務處副處長（2010—2021），現任東南大學丘成桐中心副主任，黨支部書記，江蘇省高等學校數學教學研究會理事長，華東六省數學教學研究會負責人。主要研究方向為Hopf代數與局部緊量子群、數學物理方法等。先後主持完成國家自然科學面上基金5項，省部級以上科研與教學教改項目等20餘項。河南省傑出青年科學基金獲得者、中青年科技專家獎與跨世紀學術帶頭人培養對象等。發表學術論文200餘篇，其中170餘篇SCI論文，教改論文6篇，出版學術專著4本，教材3本，獲江蘇省科技進步獎三等2項與江蘇省優秀多媒體課件一等獎1項，教學成果獎一等2項。2018與2019年連續兩年獲東南大學我最喜愛老師十佳。
