4月20日，理學院邀請江蘇省教學名師、南通市學科帶頭人戴玲娟老師作“物理教學的1+3”的報告。參加報告會的有2021級物理學（師範）專業的全體學生、物理學（師範）專業的專業負責人和物理教學法教師。
報告會上，戴玲娟從物理師範生備課和上課的視角出發，強調備課過程要“順藤摸瓜”，要從教材和學情出發，列舉“力彈力”備課過程中不僅要見“樹木”——本節教材内容，還要見“森林”——本章内容的邏輯之序，更要從學生學習的視角設計教學過程，強調教學過程的設計要基于學情，依托情境，提升思維。在教學實施過程中要身入其境，抓住物理學科的本質，真做實驗、多做實驗、巧做實驗；要以問促學，通過主問題和子問題鍊，促進學生的思維邁向高階；教學要适當地留白，為學生自主學習留有空間。戴老師循循善誘的言語和創新性的教學實驗，給物理師範生留下深刻的印象。參加報告會的同學強烈要求觀摩戴玲娟老師的現場教學，戴老師欣然接受，準備在5月份給物理學（師範）專業的學生開示範課。
